筑夢教育|她說最開心的是看到學(xué)生學(xué)有所成

 教育者必須緊跟時(shí)代，

才能學(xué)為人師、身為世范。

萬老師積極投身教育教學(xué)教研，

在平時(shí)工作中，

她立足學(xué)情，鉆研教材；

認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教；

參加每周學(xué)科教研，

改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

為學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)思路，

不斷提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

 

 

只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真正的教育，

萬老師“心中有愛、眼中有人”，

時(shí)時(shí)處處用真、善、美去啟迪孩子的心靈。

在同學(xué)們奮力沖刺的時(shí)光里，

她更愿意以朋友的方式來和他們相處，

萬老師就是一位學(xué)生喜歡并親近的老師。

她一直認(rèn)為

枯燥、疲倦只是有趣、充實(shí)的前期準(zhǔn)備，

也一直以此來激勵(lì)學(xué)生們。

 

 

 

雖說教師的工作是平凡的，

萬老師卻從平凡的工作中感受到了無限的幸福。

從教以來，

她一直全力以赴，

做到了問心無愧。

她堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，

在實(shí)踐中研究，

在研究中反思，

在反思中提升。

她說希望自己未來成為一名研究型教師。

 

 

針對(duì)地理這門學(xué)科，

她一直告訴同學(xué)們，

“綜合的本質(zhì)是基礎(chǔ)，不要好高騖遠(yuǎn)”。

只有把基礎(chǔ)打牢了，

其他的問題才會(huì)迎刃而解，

而且對(duì)于綜合來說，

地理學(xué)科的題量是有限的，

絕多大一部分題都是基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

在沖刺后期，

針對(duì)地理這門學(xué)科成績相對(duì)落后的同學(xué)，

萬老師建議同學(xué)們要回歸課本，

 

從整理錯(cuò)題著手復(fù)習(xí)。

 

 

學(xué)子們?cè)诟呖冀Y(jié)束后，

將迎來超長假期，

在這期間可做的事情有很多，

萬老師不忘督促學(xué)子們繼續(xù)學(xué)習(xí)，

推薦學(xué)生們?cè)诩倨?/span>

可通過學(xué)習(xí)《唐詩三百首》

在古文中來學(xué)習(xí)地理知識(shí)。

而萬老師在今年高考結(jié)束后最想做的事情

就是回去陪陪家人。

想必這也是萬思其他老師們的共同心愿吧。

 

 

1）畢業(yè)于阜陽師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)；

2）從事高三地理學(xué)科教學(xué)已有5年的教齡；

3）榮獲肥西縣優(yōu)秀教師、大練兵二等獎(jiǎng)；

4）愛好旅游看書。

 

如今疫情反撲，

全校都在參與防疫保衛(wèi)戰(zhàn)，

共筑防疫高墻，

維護(hù)校園安全，

 

讓學(xué)子們安心沖刺備考。